понедельник, 14 октября 2019 г.
среда, 9 октября 2019 г.
ВАЖНО! РОДИТЕЛЯМ!
Уважаемые родители-помощники! СРОЧНО нужна ваша помощь в изготовлении для своего ребенка "трафарета" для обучения правильному начертанию букв в тетрадях с частой косой линией. Получается, увы, не так хорошо, как бы хотелось.
ОБРАЗЕЦ!
На белом картоне формата А4 делается разлиновка жирно простым карандашом в соответствии с размерами. Затем покрывается пленкой.
Сзади подписать Ф.И.
КАК ЭТО РАБОТАЕТ?! Мною закуплены водные маркеры на весь класс. В пенале у ребенка должны лежать ватные диски (несколько штук). Мы пишем на трафарете водным маркером до тех пор, пока не получится правильно. И только потом переходим к написанию в тетради.
На оборотной стороне вычерчивается клетка - квадрат, которую тоже покрываем пленкой.
ОБРАЗЕЦ!
На белом картоне формата А4 делается разлиновка жирно простым карандашом в соответствии с размерами. Затем покрывается пленкой.
Сзади подписать Ф.И.
КАК ЭТО РАБОТАЕТ?! Мною закуплены водные маркеры на весь класс. В пенале у ребенка должны лежать ватные диски (несколько штук). Мы пишем на трафарете водным маркером до тех пор, пока не получится правильно. И только потом переходим к написанию в тетради.
На оборотной стороне вычерчивается клетка - квадрат, которую тоже покрываем пленкой.
Если нет пленки, можно надеть файл, но он "задирается".
Это нужно сделать не позднее понедельника. Мне одной не под силу!!!
ОЧЕНЬ НАДЕЮСЬ НА ПОМОЩЬ!
вторник, 8 октября 2019 г.
ЭТО ВАЖНО!
Начинаем изучать ВАЖНЫЕ правила русского языка - подготовка к грамотному письму.
Обратите внимание, уважаемые взрослые, работа ведется ручками двух цветов: синий и зеленый. Зеленым цветом мы фиксируем "ВАЖНОЕ!"
Начало предложения, имена людей пишем с заглавной буквы, в конце предложения ставим точку, между словами - пробел.
Обратите внимание, уважаемые взрослые, работа ведется ручками двух цветов: синий и зеленый. Зеленым цветом мы фиксируем "ВАЖНОЕ!"
Начало предложения, имена людей пишем с заглавной буквы, в конце предложения ставим точку, между словами - пробел.
Выполняя записи предложений в тетради прошу выполнять именно так: ручками двух цветов!
понедельник, 7 октября 2019 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ!
И снова СЛОГОВЫЕ ТАБЛИЦЫ! Их нужно читать бегло, т.е. БЫСТРО!!!
Дети до автоматизма должны знать те гласные, которые мы изучили ( 6: А,О,У,Ы,И, и Э ( в дополнение!) и читать с ними слоги и короткие слова. На уроках обучения грамоте мы печатаем слоги, слова и начинаем печатать предложения с проговариванием правила написания предложения: большая буква в начале, точка в конце, между словами промежуток!
Стремитесь работать с ребенком на ОПЕРЕЖЕНИЕ, заучивайте буквы, до которых мы не дошли по Азбуке, на каждую букву дается 2 урока, а для некоторых детей этого времени не хватает, чтобы ее запомнить!!!
Дети до автоматизма должны знать те гласные, которые мы изучили ( 6: А,О,У,Ы,И, и Э ( в дополнение!) и читать с ними слоги и короткие слова. На уроках обучения грамоте мы печатаем слоги, слова и начинаем печатать предложения с проговариванием правила написания предложения: большая буква в начале, точка в конце, между словами промежуток!
Стремитесь работать с ребенком на ОПЕРЕЖЕНИЕ, заучивайте буквы, до которых мы не дошли по Азбуке, на каждую букву дается 2 урока, а для некоторых детей этого времени не хватает, чтобы ее запомнить!!!
НО-ГА
|
РО-ГА
|
ЛА-КИ
|
МА-КИ
|
О-СИ
|
ЛО-СИ
|
ШИ-ЛО
|
МЫ-ЛО
|
МУ-КА
|
РУ-КА
|
ЛИ-ПЫ
|
ТИ-ПЫ
|
ТЕ-НИ
|
СЕ-НИ
|
Проверочная работа № 3 по математике
Сегодня мы писали ПРОВЕРОЧНУЮ РАБОТУ по математике.
Работу писали 14 человек. Результаты такие:
Уважаемые родители. Спустя месяц учебы явно наблюдается недопонимание и не принимание всерьез того учебного труда, которым занят ребенок. Уже сейчас изучаются важнейшие темы по всем предметам, опора на которые позволит ребенку быть успешным в учебе.
Обратите внимание, такой вид заданий не раз выполнялся в классе!
Работу писали 14 человек. Результаты такие:
Что проверялось:
|
Количество учеников,
справившихся с заданием абсолютно
|
Количество учеников,
справившихся с заданием, допустив 1-2
ошибки
|
Количество учеников, не справившихся
с заданием
|
Знание состава чисел 3-5
|
5 чел.
|
3 чел.
|
6 чел.!!!
|
Понятие длиннее, короче
|
13 чел.
|
-
|
1 чел.
|
Порядковый счет предметов
|
9 чел.
|
2 чел.
|
3 чел.
|
Уважаемые родители. Спустя месяц учебы явно наблюдается недопонимание и не принимание всерьез того учебного труда, которым занят ребенок. Уже сейчас изучаются важнейшие темы по всем предметам, опора на которые позволит ребенку быть успешным в учебе.
Обратите внимание, такой вид заданий не раз выполнялся в классе!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)






